1.专业优势及亮点

音乐学专业以应用型为主，紧跟教育改革的步伐，采用跨学科的教育模式，结合音乐艺术与经济管理知识，为学生提供了“艺术＋经管”模式的学习平台。该教育模式旨在培养学生的多元化思维和实际操作能力，满足现代社会对复合型人才的需求。

本专业师资雄厚，教师团队包含资深教育家、省管专家、毕业于国内各大音乐学院以及美国、德国、意大利、波兰、俄罗斯、英国、韩国等各大知名音乐院校的海归音乐家，为学生提供高质量的教育保障；学院教学场地及设备优越，学校建设了逸夫艺术楼并投入6000余万资金配备了专业的教学与实训设备，拥有学习办公面积7000余平方米，设有标准的专业音乐厅（515座）、大型综合演播厅（1134座）、大型排练厅、剧目排演厅、数字音乐教室、数字钢琴教室、双排键教室、琴房（钢琴均为YAMAHA，教师琴房均为三角钢琴）、音乐理论实训教室、视唱练耳实训教室等音乐专业实践教学场地为学生提供良好的学习环境及实践平台。

2.就业前景

音乐学本科专业毕业生在贵州及全国各地区的教育行业、歌舞团表演编导行业、行政事业单位、非遗保护机构、数字媒体平台、文化产业平台中发挥着重要作用，就业前景广阔。

3.升学前景

学生毕业后可继续攻读音乐教育、音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论等相关专业。近年来，本专业学生在研究生录取上也有突出表现，升学率高，多人被知名高校录取。

4.优秀学生案例

案例一：俞亮，贵州财经大学艺术学院2014级音乐学专业本科生。在校期间，积极参加各类声乐大赛、音乐会、合唱等艺术活动；大学毕业后以优异的成绩考入波兰格但斯克音乐学院，后以满分毕业的成绩荣获声乐表演系独唱荣誉硕士研究生学位与博士研究生学位。曾在博士期间录制并由波兰华沙Acte Préalable唱片公司先后发行两张世界首演录音CD Messe 1和Messe 2（CD编号分别为AP0540和AP0549）以及Giuseppe Verdi《Seste Romanze1838、1845》共12首艺术歌曲。在学术科研方面发表国家级、省级期刊十余篇，现为贵州财经大学艺术学院专任教师。

案例二：杨倩倩，贵州财经大学艺术学院2020级音乐学专业本科生。在校期间，曾连续三年荣获国家励志奖学金，并荣获“优秀标兵”“优秀学生”“优秀学生干事”“三好学生”“优秀共青团员”“优秀主持人”等称号；在竞赛方面，获校级“心理情景剧”大赛一等奖、省级“诚信教育活动舞台剧”大赛三等奖、全国心理情景剧大赛“百佳剧目奖”、院级“青春告白祖国”文艺展示大赛（演唱赛道）三等奖、校级“青年宣讲员”大赛三等奖。现攻读浙江音乐学院音乐学系中国音乐史研究方向硕士研究生，并荣获2024-2025学年浙江省高校研究生学业奖学金。